【SENSE OF HUMOR②】今日のレッスン

　前回のレッスンで出された宿題

【宿題】
humorous、amusing、comedian、facetious、hilarious、witのうち、3つ以上の単語を使って、3つの文章を作りましょう。

【私の宿題の報告】
・I liked facetious persons, like a comedian with parody, when I was a child.
・I’m getting glow older, I realised I like a person of great wit.
・I think A person of great wit can amusing talks and performances at a wide range of people from children to adults.

宿題は無事クリアでした。
文法があっているかわからなかったけど、伝わったようなのでとりあえずよしとしました。
最近は、会話の中でもなるべく文章で答えるように努力していますが、やはりすぐにリアクションしたくなり、単語が飛び出てくることが多いです。単語を言ってから、「ちょっと待ってね、私はこう言いたい」と言って、ゆっくりゆー－－－っくり文章を組み立てるって感じです。話が盛り上がっているときほど悔しい！！！もっと話したいのにもどかしすぎます。でも仕方ないですね。

　今日の宿題は「KNOCK KNOCK JOKES」

「KNOCK KNOCK JOKES」は世界的なジョークだそうです。2人でやるもので、言葉遊びみたいな感じですね。

　

-funny ending

意味わかりましたか？
tank とwhoでthank youのように聞こえるので、you’re welcomeがオチになります。

今日の宿題は、「make at least 2 knock2× joles」です。2つ以上も作れるかしら。先生が笑えなければボツみたい。Google先生に頼らず作れますように～。

　単語の確認

・PARAGRAPH FORM：短い文章の形
・IMMUNE：〈adj.〉免疫のある
・IMMUNE SYSTEM：免疫系
・ITCHY：〈adj.〉かゆい
・FLOWER POLLEN ALLEGY：〈n.〉花粉症
・HORROR BOOTH：〈n.〉お化け屋敷
・NARROW：〈adj.〉狭い
・STAMPEDE：〈v.〉…に衝動的にさせる
・LIFE EXPECTANCY：〈n.〉寿命
・NASAL MUCUS：〈n.〉鼻水
・BOOST：〈v.〉…を増大させる、押し上げる
・ACTIVATE：〈v.〉活性化する、反応を促進する
・PURPOSE：〈n.〉目的、生きがい
・ASSIGN：〈v.〉AにBを割り当てる
（assign AB/assaign B to A）
・INCIDENT：〈n.〉出来事、事件
・BRIGHTEN：〈v.〉明るくする、快活にさせる
・LIKEABLE：〈adj.〉好感の持てる、好ましい、魅力ある

　覚えておきたいSENTENCES

・Telling jokes can brighten someone’s mood if they are feeling down.
ジョークを言うことは、落ち込んでいる人の気分を晴れやかにする

・Therefore, if you are a funny person it will make you more likeable to other people.
そのため、あなたが面白い人なら、好感度があがるでしょう

うまく言えなかったこと

・渋谷のハロウィンにはあまり興味がないので、行くならディズニーランドがいいな
I’m not really interested in Halloween in Shibuya, so if I go, I prefer Disneyland.

・健康寿命が短いのが問題
The short healthy life expectancy of the Japanese is a social problem.

・ただ長生きするんじゃなくて、自分のことを自分でできる時間の長さが大切だと思う
I think It is important not just to live longer, but to spend more time taking care of yourself.

・最期は苦しみたくない
I want a painless end to my life.

・笑うとNK細胞が活性化されて、免疫が上がる可能性がある
Laughing may activate NK cells and boost immunity.